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在資訊傳播過程中,傳播者與資訊接受者之間的資訊交換,是透過符號 的承載而進行的!
在資訊傳播過程中,傳播者與資訊接受者之間的資訊交換,是透過符號 的承載而進行的!
•狹義之符號是人類因需要而創造的記號,例如,語言、文字、標點符號、數學符號、化學符號、拼音字母等等….... 。 而,廣義之符號是除狹義符號所含概者外,尚包括具有象徵義意的藝術形象、自然事物與社會事物..... 。
符號在資訊傳播過程中的功能是協助人認識、傳達,與思考資訊傳播之內容!
資訊傳播的目的在於資訊傳播內容之意義的交流。資訊傳播內容之意義透過符號的形式,達到傳達與認識的理解效果。思考則是以感覺與知覺為基礎的認知過程,是大腦借助符號,對資訊進行加工的過程!
資訊傳播內容的表達,即是智慧、知識、資訊的表達(wisdom/knowledge/information representation) ,而,智慧、知識、資訊的表達是否妥切,與接受者是否容易領悟(enlightenment/acquisition),是密切相關的!
符號在資訊傳播過程中的功能是協助人認識、傳達,與思考資訊傳播之內容!
資訊傳播的目的在於資訊傳播內容之意義的交流。資訊傳播內容之意義透過符號的形式,達到傳達與認識的理解效果。思考則是以感覺與知覺為基礎的認知過程,是大腦借助符號,對資訊進行加工的過程!
資訊科技的突飛猛進,帶動符號的新形式!如今,具即時性(real time)、互動性(interactive)的可視化(visualized)動畫(animation)與虛擬實境(virtual reality)技術皆已相當成熟,這些新技術即是資訊科技時代增加的新符號形式!
資訊傳播內容的表達,即是智慧、知識、資訊的表達(wisdom/knowledge/information representation) ,而,智慧、知識、資訊的表達是否妥切,與接受者是否容易領悟(enlightenment/acquisition),是密切相關的!
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